Erasmus+: Kernactie 3: Ondersteuning van beleidshervormingen — Initiatieven voor beleidsinnovatie Europese beleidsexperimenten op het gebied van onderwijs en opleiding onder leiding van overheidsinstanties op hoog niveau
Europese beleidsexperimenten in het kader van Erasmus+, kernactie 3 (Ondersteuning van beleidshervormingen) — Initiatieven voor beleidsinnovatie zijn transnationale samenwerkingsprojecten ten behoeve van de tenuitvoerlegging van de beleidsagenda's van de Europese Unie op het gebied van onderwijs en opleiding, waaronder sectorspecifieke agenda's zoals de processen van Bologna en Kopenhagen.
Deze oproep tot het indienen van voorstellen heeft als algemeen doel het bevorderen van een grotere effectiviteit en efficiëntie van onderwijs- en opleidingsstelsels door het verzamelen en evalueren van gegevens over de systematische implicaties van innovatieve beleidsmaatregelen. Deze oproep vereist de betrokkenheid van overheidsinstanties op hoog niveau van de in aanmerking komende landen en het gebruik van deugdelijke en breed erkende evaluatiemethoden op
basis van veldexperimenten (proefneming).
De specifieke doelstellingen van deze oproep zijn:
- het bevorderen van transnationale samenwerking en het wederzijds leren tussen overheidsinstanties op het hoogste institutionele niveau van de in aanmerking komende landen om een systematische verbetering en innovatie op het gebied van onderwijs en opleiding te stimuleren;
- het beter mogelijk maken van het verzamelen en analyseren van inhoudelijk bewijs voor een succesvolle uitvoering van innovatieve beleidsmaatregelen;
- het vergemakkelijken van overdraagbaarheid en schaalbaarheid bij innovatieve maatregelen.
De prioritaire thema's voor deze oproep zijn:
- het bevorderen van sociale inclusie en gedeelde EU-waarden door middel van formeel en niet-formeel leren;
- het mainstreamen en verder ontwikkelen van meertalige onderwijsmethoden op scholen (bv. werken in meertalige klassen/met meertalige kinderen) en het ondersteunen van leraren en hun opleiding teneinde effectief met diversiteit in de klas te kunnen omgaan;
- digitale toetsing: het in kaart brengen van goede praktijken in verschillende onderwijssectoren en landen en het opschalen van goede praktijken en proefneming;
- betrokkenheid van leraren en opleiders in beroepsonderwijs en -opleiding bij werkplekleren/leercontracten (beroepsonderwijs en -opleiding);
- het uitvoeren van bijscholingstrajecten voor volwassenen zonder diploma van voortgezet onderwijs of een daaraan gelijkwaardig diploma;
- beleid en stimuleringsmaatregelen ter ondersteuning van innovatieve lesmethoden en pedagogiek in het hoger onderwijs, door middel van open en digitaal onderwijs;
- het creëren van een Europa-brede hub voor online leren, gemengde/virtuele mobiliteit, de virtuele campus en de uitwisseling in samenwerkingsverband van goede praktijken.
Gegadigden die in aanmerking komen om op deze oproep te reageren, zijn:
a) overheidsinstanties (ministerie of gelijkwaardig) die op het hoogste niveau verantwoordelijk zijn voor onderwijs en
opleiding in de desbetreffende nationale of regionale context. Overheidsinstanties die verantwoordelijk zijn voor andere sectoren dan onderwijs en opleiding (bv. werkgelegenheid, financiën, sociale zaken, binnenlandse zaken, justitie, gezondheid enz.) komen in aanmerking, mits zij aantonen dat zij een specifieke bevoegdheid hebben op het gebied waar de proefneming zal worden uitgevoerd. Overheidsinstanties kunnen zich laten vertegenwoordigen door andere publieke of private organisaties, evenals door wettelijk gevestigde netwerken of verenigingen van overheidsinstanties, mits deze afvaardiging schriftelijk is vastgelegd en daarin uitdrukkelijk wordt verwezen naar het voorstel dat wordt ingediend;
b) publieke of private organisaties of instellingen die actief zijn op het gebied van onderwijs en opleiding of op andere
relevante gebieden;
c) publieke of private organisaties of instellingen die sectoroverschrijdende activiteiten ontplooien op het gebied van onderwijs en opleiding in andere sociaaleconomische sectoren (bv. ngo's, informatie- en voorlichtingsdiensten, overheidsinstanties, bureaus of diensten die verantwoordelijk zijn voor: onderwijs, opleiding, jeugdzaken, werkgelegenheid, sociale zaken, binnenlandse zaken, justitie, kwaliteitsgarantie, accreditatie en/of validatie, loopbaanbegeleiding, kamers van koophandel, het bedrijfsleven en sociale partners, vakorganisaties, maatschappelijke organisaties, culturele of sportorganisaties, evaluatie-entiteiten, onderzoeksinstellingen, media enz.).
Uitsluitend voorstellen van rechtspersonen die zijn gevestigd in een van de volgende programmalanden komen in
aanmerking:
- de 28 lidstaten van de Europese Unie;
- de EVA/EER-landen: IJsland, Liechtenstein, Noorwegen;
- de kandidaat-EU-lidstaten: Turkije, de voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië.
De totale begroting die beschikbaar is voor de medefinanciering van projecten in het kader van deze oproep, bedraagt 10 000 000 EUR.
De financiële bijdrage van de EU kan niet meer bedragen dan 75 % van de totale subsidiabele kosten.
De maximale subsidie per project bedraagt 2 000 000 EUR
U bent niet ingelogd
Info over deze pagina:
Contacteer ons of log in
Over ons:
Werking, kennismaking
